MAIS EN FAIT, QUELLES SONT LES DIFFÉRENCES ENTRE FORMATION ET FACILITATION ? 

Wenn die Rolle der Ausbildung darin besteht, Wissen zu vermitteln und das Erlernen eines bestimmten Stoffes und bestimmter Konzepte zu ermöglichen, und wenn die Ausbilder häufig Experten für den vermittelten Stoff sind;

Moderatoren hingegen sind nicht unbedingt Experten für einen eingebrachten Inhalt, sondern eher dafür, wie man einen sicheren Rahmen und einen Prozess schafft und gewährleistet, in dem die Gruppenmitglieder gemeinsam Ideen generieren und teilen, Probleme lösen und Entscheidungen treffen können.

La formatrice ou le formateur connaît son sujet et élabore des manières et des formats pédagogiques pour permettre la compréhension et l'intégration du contenu, de la connaissance transmise aux participants le plus facilement possible.

La facilitatrice ou le facilitateur conçoit des structures d’animation qui vont permettre au groupe se sentir en sécurité et s’exprimer de pleins de manières différentes grâce à des exercices et outils d’intelligence collective et de collaboration (par exemple) pour atteindre un but commun en faisant appel aux connaissances et ressources de chaque membre du groupe.

Il peut également être intéressant de combiner les postures de formation et de facilitation en fonction des besoins !

Autant le rôle de formateur que celui de facilitateur peuvent être des rôles créatifs et inspirants dans lesquels on peut développer de nouvelles structures d’animation, d’exercices “sérieusement ludiques”, et même “connectés”, d’expériences parfois un peu folles dingues et permettre des réalisations et des moments de connections fortes entre humains.

Et vous, quelles sont les récentes structures d’animation que vous avez expérimenté et quels effets ont elles eu au sein des équipes et groupes auprès desquels vous intervenez ? On se réjouit d'échanger avec vous sur le sujet.

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