Retour sur le case study apporté par Ela Pantea durant le dernier module Conduite d’équipe dans le cadre du CAS en Gestion d’équipe de l’Executive Education HEC Lausanne donné par Frederic Meuwly.

Durant ce case study, le groupe de managers présent a été invité à générer et co-développer des pistes et solutions en sous-groupes pour répondre à l’enjeux apporté par Ela qui était:

“Manager une équipe pluridisciplinaire dans une école spécialisée“.

Chaque sous-groupe avait pour mission de répondre à une des questions suivantes autour de ce cas, en s’appuyant sur les 18 facteurs clés pour des équipes durables:

1. Comment encourager la résilience individuelle et collective dans ce contexte de changement?
2. Comment renforcer la sécurité psychologique au sein de l’équipe?
3. Quelles pratiques et outils pourraient renforcer la durabilité de l’équipe?
4. Comment faire de l’équipe une “équipe apprenante” qui favorise l’apprentissage mutuel sans reposer uniquement sur la responsable d’équipe?
5. Comment harmoniser les pratiques professionnelles entre générations et favoriser un dialogue ouvert autour des méthodes de travail?

Et voici quelques-unes des idées et propositions qui ont été développées par les groupes:

• Création d’espaces de parole réguliers (semaine / mois / trimestre) > en sous-groupes pluridisciplinaires

• Création d’une "culture de l’erreur" qui permet de parler et partager sur les erreurs et apprentissages sans jugement de valeur

• Menorat entre pairs intergénérationnels

• Intégrer les “anciens” à la réflexion en utilisant leur force et expérience

• Création d’un Sharepoint “transmission des savoirs”

Bravo aux groupe de participants présents pour ce module ainsi que la qualité de leurs apports, particulièrement durant ce case study et également durant le World Café avec les 18 facteurs clés. 

Encore un grand Merci à Ela Pantea pour son temps et l’apport de cette étude de cas au groupe.